Ndërhyrja e Hershme
Terapia e të folurit
Terapia e të folurit është një terapi, e cila ka si synim të saj përmirësimin dhe zhvillimin gjuhësor të fëmijëve apo të rriturve nëpërmjet lojërave dhe teknikave rehabilituese gjuhësore. Kjo terapi realizohet nga logopedi, i cili rehabiliton dhe trajton fëmijët nga pak muajsht deri te të rinjtë, të cilët kanë probleme gjuhësore nga shkaqe të lindura apo të fituara gjatë jetës. Logopedia realizon rehabilitimin e disa diagnozave si: Të folurit e personave/fëmijëve që nuk dëgjojnë; Të folurit e personave/fëmijëve me Sindromën Down; Të folurit te fëmijët me çrregullim të spektrit të autizmit; Të folurit tek personat fëmijët me epilepsi; Të folurit tek personat/femijet me paralizë faciale; Të folurit tek personat/fëmijët me vonesa gjuhësore; çrregullimet e gjuhës; çrregullimet e zërit; çrregullimet e kordave vokale; të folurit tek personat /fëmijët me ADHD; të folurit te personat/fëmijët me Tuberous Sclerosis; të folurit te personat/fëmijët me Encephalopaty; të folurit te personat/fëmijët me Sindromën Angel; te personat /fëmijët me Meningomyelocele, etj.
Terapia e zhvillimit
Terapia e Zhvillimit përfshin fëmijët dhe te rinjtë e grupmoshave të ndryshme dhe ka në fokus të aftësojë fëmijën në përmbushjen e potencialit kognitiv, emocional dhe të aftësimit për jetën.Terapia e zhvillimit dhe ajo okupacionale ndërhyn në fushat e mëposhtme: Aktivitete të jetës së përditëshme; Aftësimin për jetën; Edukim; Koha e lirë; Aftësitë motorike (globale dhe fine); Aftësitë kognitive; Aftësitë e komunikimit; Përmirësimin e ndërveprimit social, etj. Terapia e zhvillimit realizon rehabilitimin e disa diagnozave si psh. Sindroma Down, Vështirësi në të Folur, Çrregullime të Spektrit të Autizmit, Meningomyelocele, Tuberous Sclerosis, Epilepsi, Encephalopathy, Sindroma Angel etj.
Terapia e muzikës
Terapia e muzikës ështe një lloj terapie, e cila bazohet në përdorimin e muzikës për zhvillimin fizik, social-emocional, gjuhësor, kognitiv të fëmijëve, adoleshentëve dhe adultëve. Kjo terapi mund të zhvillohet individualisht (terapist-fëmijë/adult) dhe në grup (terapist-grup fëmijësh/adult). Terapisti i muzikës gjithashtu, aftëson fëmijët/adultët në mësimin e instrumentave muzikore dhe zhvillimin e tyre artistik. Terapia e muzikës realizon rehabilitimin e disa diagnozave si: Sindroma Down, Vështirësi në të Folur, Çrregullime të Spektrit të Autizmit, Meningomyelocele, Tuberous Sclerosis, Epilepsi, Encephalopathy, Sindroma Angel etj.
Fizioterapia
Fizioterapia përfshin ndërhyrje specifike tek fëmijët dhe te rinjtë, ku lëvizja dhe funksioni janë rrezikuar ose rrezikohen nga një sëmundje, paaftësi ose çrregullim. Nërhyrje të tilla janë dizenjuar dhe përshkruar për të zhvilluar, rikuperuar dhe mbajtur mirëqënien shëndetësore të individit. Fizioterapia është e zhvilluar në mënyre të tillë për t’u përshtatur me të gjitha sferat e shëndetit dhe mirëqenies, si: promovimi, parandalimi, rehabilitimi dhe përfshin faktorët fizik, psikologjik, emocional dhe social. Fizioterapia përfshin ndërveprimin e fizioterapistit me pacientin duke përfshirë familjen e tij/saj, kujdestarët dhe profesionistët e tjerë shëndetësor që janë pjesë e ekipit të mirëqenies së pacientit. Ne zhvillojmë një plan të personalizuar trajtimi që synon të përmirësojë aftësinë e çdo fëmije për të arritur potencialin e tyre. Terapia e përkohshme ose e përhershme ofrohet për foshnja deri në adoleshencë, në ambient të mbyllur ose të hapur. Ambienti i terapisë tonë plotëson nevojat për terapi të fëmijës tuaj duke ofruar nje atmosferë energjike dhe pozitive. Ne gjithashtu ofrojmë vlerësime për adoleshentët duke adresuar nevojat dhe kufizimet fizike me anë të një plani ndërhyrjeje. Ndihmojmë adoleshentët si mund të përfshihen në sporte apo aktivitete fizike që ata tregojnë interes.
Ndërhyrja e Hershme konsiston në një Vlerësim Multidisiplinar të kryer nga ekipi ynë i specializuar dhe në përpilimin e një Plani Individual Trajtimi (PIT), i cili dakordësohet me prindin dhe synon të trajtojë sfidat zhvillimore dhe të të nxënit që fëmija mund të ketë, duke përmirësuar aftësitë e tij në të mësuar, komunikim dhe ndërveprim social.